CI VUOLE UN SORRISO! QUADERNONE DI GRAMMATICA E SCRITTURA 3

UTILIZZARE LE PAROLE DEL TEMPO 1 Leggi le sequenze della favola che ti proponiamo, una di seguito all’altra.Ti accorgerai che le frasi hanno bisogno di essere «legate». Aggiungi tu le parole del tempo, scegliendole fra quelle proposte nei riquadri.mentre - poi - quindi - improvvisamente - allora - un giorno1 Una volpe venne presa in una tagliola.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 Cercava di liberarsi, vide un corvo.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 La volpe gli chiese di aiutarla.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 Il corvo si ricordò che quella volpe un giorno l’aveva imbrogliato.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5 Fece una bella risata.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 Volò via.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 Ora ricopia la storia completa.Chi la fa l’aspetti. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .



UTILIZZARE LE PAROLE DEL TEMPO



1 Leggi le sequenze della favola che ti proponiamo, una di seguito all’altra.
Ti accorgerai che le frasi hanno bisogno di essere «legate». Aggiungi tu le parole del tempo, scegliendole fra quelle proposte nei riquadri.
mentre - poi - quindi - improvvisamente - allora - un giorno

1 Una volpe venne presa in una tagliola.
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2 Cercava di liberarsi, vide un corvo.
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3 La volpe gli chiese di aiutarla.
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4 Il corvo si ricordò che quella volpe un giorno l’aveva imbrogliato.
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5 Fece una bella risata.
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6 Volò via.
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