CI VUOLE UN SORRISO! SUSSIDIARIO DELLE DISCIPLINE 2

MISURARE MASSE 1 Osserva i frutti pesati e completa le frasi.La mela e la pera hanno lo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . peso.La banana è più . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . della ciliegia.Il limone è più . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . dell’arancia.2 Osserva le bilance e completa le frasi.Il robot pesa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . palline.L’automobilina pesa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . palline.Quanto pesano l’automobilina e il robot?Disegna le palline e scrivi il numero: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Per pesare puoi usare la bilancia, che ha come unità di misura il chilogrammo (kg).bilancia pesapersonebilancia da cucina

MISURARE MASSE

1 Osserva i frutti pesati e completa le frasi.
La mela e la pera hanno lo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . peso.
La banana è più . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . della ciliegia.
Il limone è più . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . dell’arancia.

2 Osserva le bilance e completa le frasi.
Il robot pesa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . palline.
L’automobilina pesa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . palline.
Quanto pesano l’automobilina e il robot?
Disegna le palline e scrivi il numero: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Per pesare puoi usare la bilancia, che ha come unità di misura il chilogrammo (kg).
bilancia pesapersone
bilancia da cucina