CI VUOLE UN SORRISO! QUADERNONE DI MATEMATICA 1

Sor1_QMat_001_025.qxp_Layout 1 09/02/16 09:33 Pagina 1 INDICE 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 31 32 34 36 38 40 42 44 46 48 49 50 51 MOLTI POCHI DI PI , DI MENO TANTI, QUANTI IL NUMERO 1 IL NUMERO 2 IL NUMERO 3 IL NUMERO 4 IL NUMERO 5 IL NUMERO 6 IL NUMERO 7 IL NUMERO 8 IL NUMERO 9 IL NUMERO 0 I NUMERI DA 0 A 9 CONFRONTI NUMERI ORDINALI ADDIZIONI ADDIZIONI SULLA LINEA NUMERI AMICI ADDIZIONI SPECIALI SOTTRAZIONI SOTTRAZIONI SULLA LINEA SOTTRAZIONI SPECIALI OPERAZIONI ENTRO IL 5 OPERAZIONI ENTRO IL 6 OPERAZIONI ENTRO IL 7 OPERAZIONI ENTRO L 8 OPERAZIONI ENTRO IL 9 MEMO PER L INSEGNANTE Nella sezione LAVORIAMO INSIEME! sono presenti proposte di APPRENDIMENTO COOPERATIVO, dove la cooperazione nel piccolo gruppo utilizza l interdipendenza positiva per favorire l apprendimento e la relazione tra alunni. 52 54 55 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 89 90 91 92 IL NUMERO 10 CHE COSA APPARIR ? CONTA E COLORA OPERAZIONI ENTRO IL 10 ESERCIZI ENTRO L 11 ESERCIZI ENTRO IL 12 ESERCIZI ENTRO IL 13 ESERCIZI ENTRO IL 14 ESERCIZI ENTRO IL 15 ESERCIZI ENTRO IL 16 ESERCIZI ENTRO IL 17 ESERCIZI ENTRO IL 18 ESERCIZI ENTRO IL 19 ESERCIZI ENTRO IL 20 CONTA E COLORA CHE COSA APPARIR ? PROBLEMI E IMMAGINI OPERAZIONI INVERSE ADDIZIONI E SOTTRAZIONI L EURO MISURARE LINEE, REGIONI PERCORSI POSIZIONI 93 Un aiuto per ripassare 97-108 APPRENDIMENTO COOPERATIVO Nelle pagine con il simbolo sono presenti proposte dove le procedure pensate per alunni con Bisogni Educativi Speciali servono per tutta la classe: uso di caratteri ad alta leggibilitĂ , periodi brevi e sintassi lineare, schemi di sintesi illustrati, spiegazione del lessico con rinforzo iconico.
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