PROBLEMI

PROBLEMI 1 Osserva i disegni, leggi i problemi e completa. Matteo ha diversi pesci in ceramica: ... sono azzurri ... sono rossi Quanti pesci ha in tutto Matteo? ... ...... ... = ... Nella piscina ci sono ... bambini in tutto: ... bambini vanno via. Quanti bambini restano in piscina? ... ...... ... = ... 2 Descrivi ciò che vedi e scrivi una delle operazioni possibili. 3 Descrivi il disegno e completa con un’addizione e una sottrazione. 4 Leggi i problemi e risolvi.Fabio aveva 6 euro.Ha speso 2 euro per una coppa di gelato.Quanti euro sono rimasti a Fabio?Euro che aveva Fabio ...Euro spesi ...Euro rimasti .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . = . . . . . . . Per la sua festa Marta ha portato in classe 6 succhi di frutta e 7 aranciate.Quante bibite in tutto?Succhi di frutta ...Aranciate ...Bibite in tutto .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . = . . . . . . .

PROBLEMI

1 Osserva i disegni, leggi i problemi e completa.

Matteo ha diversi pesci in ceramica:
... sono azzurri
... sono rossi
Quanti pesci ha in tutto Matteo?
... ...... ... = ...
Nella piscina ci sono ... bambini in tutto:
... bambini vanno via.
Quanti bambini restano in piscina?
... ...... ... = ...

2 Descrivi ciò che vedi e scrivi una delle operazioni possibili.

3 Descrivi il disegno e completa con un’addizione e una sottrazione.

4 Leggi i problemi e risolvi.

Fabio aveva 6 euro.
Ha speso 2 euro per una coppa di gelato.
Quanti euro sono rimasti a Fabio?
Euro che aveva Fabio ...
Euro spesi ...
Euro rimasti ...
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . = . . . . . . .

Per la sua festa Marta ha portato in classe 6 succhi di frutta e 7 aranciate.
Quante bibite in tutto?
Succhi di frutta ...
Aranciate ...
Bibite in tutto ...
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . = . . . . . . .