Allena i cinque sensi!

ALLENA I CINQUE SENSI! Allena la VISTA per diventare un bravo osservatore! formaChe forma ha questo zaino?dimensioniUno zaino è più grande o più piccolo di un quadernone?particolariQuante cerniere ha?Quanti elastici ha?coloreQual è il colore che predomina?Davanti ...Sotto ... Allena l’UDITO ascoltando i suoni e i rumori intorno a te: nell’aula, nel corridoio, fuori dalla finestra…Sono suoniLa voce della . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Lo squillo della . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .La musica della . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Sono rumoriIl rombo dell’ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Lo scroscio dell’ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Il cigolio di una . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Allena il GUSTO per scoprire nuovi sapori…Assaggiagocce di limonezuccherosaleQual è il suo sapore?(dolce, acido, salato)Allena l’OLFATTO per distinguere gli odori gradevoli da quelli sgradevoli.Circonda di verde quello che, secondo te, ha un buon odore e di rosso quello che ha un cattivo odore.Allena il TATTO per riconoscere un oggetto a occhi chiusi.Metti questi oggetti in un sacchetto.Con gli occhi bendati pesca nel sacchetto; tocca quello che hai pescato e indovina di quale oggetto si tratta.Definisci le caratteristiche dell’oggetto scegliendo fra queste:liscio/ruvido duro/morbido

ALLENA I CINQUE SENSI!

Allena la VISTA per diventare un bravo osservatore!
forma
Che forma ha questo zaino?

dimensioni
Uno zaino è più grande o più piccolo di un quadernone?

particolari
Quante cerniere ha?
Quanti elastici ha?

colore
Qual è il colore che predomina?
Davanti ...
Sotto ...
Allena l’UDITO ascoltando i suoni e i rumori intorno a te: nell’aula, nel corridoio, fuori dalla finestra…

Sono suoni
La voce della . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lo squillo della . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La musica della . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Sono rumori
Il rombo dell’ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lo scroscio dell’ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Il cigolio di una . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Allena il GUSTO per scoprire nuovi sapori…
Assaggia
gocce di limone
zucchero
sale
Qual è il suo sapore?
(dolce, acido, salato)

Allena l’OLFATTO per distinguere gli odori gradevoli da quelli sgradevoli.
Circonda di verde quello che, secondo te, ha un buon odore e di rosso quello che ha un cattivo odore.

Allena il TATTO per riconoscere un oggetto a occhi chiusi.
Metti questi oggetti in un sacchetto.

Con gli occhi bendati pesca nel sacchetto; tocca quello che hai pescato e indovina di quale oggetto si tratta.
Definisci le caratteristiche dell’oggetto scegliendo fra queste:
liscio/ruvido duro/morbido